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課程簡介
修課成員列表

 

 

 

 

 

文化公民與在地美學
許瑜庭 陳元棠

本課程以「理想家園想像」課群背景主軸規畫本藝術課程之議題內容,並以「家族百工圖」之形式概念作為期末創作之主題;藉由近代中外藝術舉例的導引和體驗,提升學生之美學素養,體認文化公民之美感責任。並以培養面對生命覺知、自我與文化認同之創業者性格。課程且融合文學、戲劇視角,由藝術展覽與實作的活動體驗,使學生深入回溯個人生命、正視校園與生活環境,提昇對空間、記憶、五感覺知更高敏銳度。

課程大綱
第一週
課程專題概述、上課須知。
分組。
當今藝術與公民議題之結合。
第二週
1.表演藝術在古/當代
2.表達的途徑/表演的美感
反思:在當代,我要說甚麼?我要如何創作?
第三週
1.台灣的公民與美學
2.議題在藝術中的表現
拼貼與文本改編
分組討論:改變結局的可能
第四週
1.跨領域劇場
2.表演藝術六要素
第五週
1.感官與環境
2.身體與環境
3.討論與記錄
將活動中發現的特別動作繪製下來,分享活動中的感受,並討論對於自我與此空間的新發現。
第六週
語言與環境
口語表達開發
論壇劇場-從一則新聞畫面開始
第七週
藝術作品中的「環境」
從畫面到靜像劇面
小組創作
第八週
默劇中的環境
環境與即興創作
創作過程記錄
第九週
期中考
第十週
Guest Speaker-
邀請當代台灣表演藝術工作者
第十一週
台灣劇場與環境美學
第十二週
台灣社區美學營造
第十三週
校園環境與自我關係
非寫實表演創作練習-1
隱喻與象徵
第十四週
非寫實表演創作練習-2
第十五週
清水溝環境觀察與故事
第十六週
戲劇即興與故事創作
小組創作
第十七週
各組期末整排
第十八週
期末考
期末展覽與演出